Einblicke · Weiterbildung

Der entscheidende
Schritt kommt
nach dem Verstehen.

Eine Person kann einen Begriff wiederholen und trotzdem unsicher sein, was sie damit anfangen soll. Deshalb lohnt es sich, das Lernziel von der späteren Handlung her zu denken.

Thema → Handlung → beobachtbarer Nachweis

01 / Eine kleine sprachliche Veränderung

Ein Thema ist kein Lernziel.

Fachgebiet

„Kalkulation“

Beschreibt, worüber gesprochen wird.

Beispiel eines Lernziels

„Eine einfache Kalkulation aufstellen und die Annahmen erklären.“

Beschreibt eine Handlung, auf die eine Aufgabe ausgerichtet werden kann.

02 / Eine Formulierung ausprobieren

Was wird am Ende sichtbar?

Didaktisches Beispiel

Vom Thema zur beobachtbaren Handlung

Was sollen die Teilnehmenden danach tun können?

Ein Fachwort ist noch kein Lernziel. Kombinieren Sie Thema und Handlung: Formulierung, Übung und möglicher Nachweis passen sich an.

Art der Handlung
Fachthema→Handlung→Nachweis

So wird das Lernziel konkret

Bestandteile einer einfachen Angebotskalkulation anhand eines Beispiels erläutern.

Passende Übung

Ein vorbereitetes Beispiel zu Preisgestaltung & Kalkulation kommentieren.

Woran wir es erkennen

Kostenzuordnung, Rechenweg und Annahmen werden offengelegt.

03 / Die Übung gehört zum Ziel

Nicht irgendeine Aufgabe.
Eine passende Aufgabe.

Vorbereiteter Seminarraum

Wenn das Lernziel „erklären“ lautet, kann eine kommentierte Darstellung passen. Wenn „anwenden“ im Mittelpunkt steht, brauchen die Teilnehmenden einen Fall, an dem sie selbst arbeiten. Für den Transfer wird die Situation so verändert, dass bloßes Wiederholen nicht mehr genügt.

Auch die Rückmeldung sollte dazu passen. Statt nur „richtig“ oder „falsch“ zu sagen, lässt sich besprechen, welcher Schritt nachvollziehbar ist und welche Annahme noch nicht trägt.

Die Werkstatt zeigt redaktionelle Beispiele, keinen universellen Lehrplan und keine garantierte Lernwirkung. Zielgruppe, Vorwissen und fachliche Tiefe bestimmen das konkrete Format.

Welche Handlung soll
Ihr Lernformat ermöglichen?

Ein paar Sätze zu Ihrer Situation reichen für den Anfang. Umfang und Konditionen besprechen wir, bevor ein Auftrag beginnt.

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Eine kurze Beschreibung genügt. Für ein Bildungsformat können Sie zusätzlich Zielgruppe und Zeitraum ergänzen.

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